<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="7723">
 <titleInfo>
  <title>Media edukasi bahaya bullying menggunakan motion graphic pada SMK Cengkareng 1 Jakarta Barat</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Syaifulah, Ahmad Puja</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Tangerang</placeTerm>
   <publisher>Universitas Raharja</publisher>
   <dateIssued>2020</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Bullying di sekolah kerap kali menjadi suatu hal yang memperhatinkan dengan adanya kekerasan,&#13;
ancaman atau menyalah gunakan atau menintimidasi orang lain, tindakan bullying ini bisa berefek&#13;
negatif pada kesehatan mentalnya salah satunya menjadi depresi. SMK Cengkareng 1 Jakarta Barat&#13;
sangat begitu peduli kepada siswa-siswinya untuk menghindari perilaku bullying di sekolah.&#13;
Permasalahan yang terjadi pada SMK Cengkareng 1 Jakarta Barat yaitu, kurangnya edukasi secara&#13;
media didalam penyampaian edukasinya yang saat ini dilakukan masih menggunakan secara lisan&#13;
atau tilisan di papan tulis yang dinilai kurang efektif dan memiliki daya tarik yang kurang. Tujuan&#13;
penelitian ini yaitu untuk menghasilkan edukasi bahaya bullying yang menarik seperti menggunakan&#13;
motion graphic sehingga siswa-siswi dapat mudah memahami bahaya bullying. Adapun manfaat&#13;
yang di dapat siswa-siswi SMK Cengkareng 1 Jakarta Barat yaitu dengan mudah mengetahui tentang&#13;
bahaya bullying, pengertian bullying, macam-macam bullying, dampak bullying, faktor bullying dan&#13;
yang terpenting mengetahui nilai positif yang dimiliki SMK Cengkareng 1 Jakarta Barat. Metode&#13;
penelitian yang digunakan yaitu, Analisa permasalahan, Pengumpulan data, Perancangan Media&#13;
dengan menggunakan adobe illustrator cc 2018, adobe audition cc 2018, adobe after effect cc 2019.&#13;
Kosep produksi media yaitu melalui preproduction, production dan postproduction. Hasil dari&#13;
penelitian ini yaitu media edukasi bahaya bullying menggunakan motion graphic dapat digunakan&#13;
sebagai edukasi kepada siswa-siwi SMK Cengkareng 1 Jakarta Barat, melalui media edukasi bahaya&#13;
bullying ini membantu siswa-siswi mengerti tentang apa itu bahaya bullying dengan cara yang&#13;
menarik menggunakan motion graphic dan bisa menarik calon siswa-siswi baru setelah mengetahui&#13;
informasi tentang sekolah SMK Cengkareng 1 Jakarta Barat.&#13;
&#13;
Kata Kunci : Bullying, Edukasi, Motion graphic</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <subject authority="">
  <topic>TI</topic>
 </subject>
 <classification>004</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Raharja Jl. Jendral Sudirman No. 40 Modern Cikokol Tangerang, Banten</physicalLocation>
  <shelfLocator>004 SYA m</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">S0668</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Raharja (Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>004 SYA m TI-1920</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>7723</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-10-19 13:35:52</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2021-01-21 14:17:40</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>