Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi saat ini,
diperlukan suatu alat atau cara yang dapat memanfaatkan teknologi yang
ada agar dapat mendukung proses belajar-mengajar pada suatu lembaga
pendidikan, membuat siswa agar lebih mudah mengerti proses
belajarmengajar dengan menggunakan metode daring . Tujuan penelitian ini
adalah untuk mempengaruhi bagaimana pemanfaatan elearning sebagai

media pembelajaran dan faktor-faktor yang mempengaruhinya di SMA Al-
layyinah yang dikaji berdasarkan karakteristik e-learning yang terdiri dari

Non-linearity, Self-managing, Feedbackinteractivity, Multimedia-Leaners
style, Just in Time, Dynamic Updating, Easy Accesibility dan Colaborative
Learning. Penelitian ini menggunakan desain deskriptif dengan
menggunakan observasi, wawancara, dan studi pustaka. Metode analisa
sistem menggunakan UML, Analisa database menggunakan PIECES dan
perancangan prototipe menggunakan Mocup. Hasil dari penelitian ini
didapat kesimpulan bahwa kondisi pemanfaatan e-learning sebagai media
pembelajaran di SMA Al-layyinah berada pada kondisi cukup baik dengan
tingkat persentase sebesar 78%.
Kata Kunci: Prototipe, Media, E-learning