Proses Pencocokan Startup dengan menggunakan kerangka pendidikan ilearning
merupakan langkah yang utama di masa pandemi pasca Covid-19, kegiatan bootcamp dan
workshop menjadi utama di rumah karena pandemi pasca Covid-19. Akibatnya,
kebutuhan startup menjadi terganggu. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya
kerangka pendidikan Ilearning dengan menggunakan inovasi pencocokan startup secara
digital, bertujuan untuk mempercepat peningkatan proses pembelajaran startup dalam
melakukan kegiatan bootcamp dan workshop dengan menerapkan metode algoritma
grasshopper. Metode diawali dengan melakukan Systematic Literature Review (SLR)
dengan relevansi Kerangka Pembelajaran Ilearning pencocokan startup dengan metode
algoritma grasshopper.Hasil dari penelitian ini adalah kerangka pendidikan ini menjadi
nilai tambah dalam kegiatan bootcamp dan workshop bagi startup baru. Dari penelitian ini
yang kami lakukan, kami berharap pada penelitian yang akan datang tentang kerangka
pembelajaran ilearning dengan pencocokan startup dapat diterapkan dalam banyak
kegiatan kedepannya.
Kata kunci : Kerangka pembelajaran, pencocokan startup, algoritma grasshopper