Majalah dinding atau yang lebih dikenal dengan mading pada SMK Plus
Multimedia As-Saadah 2 masih menggunakan media papan pengumuman disusun
secara manual dan belum tertata dengan rapih. Belum adanya layout penempatan
informasi yang baik karena hanya diurutkan berdasarkan informasi yang pertama
dibuat itulah yang paling atas. Padahal seharusnya layout penempatan informasi
juga harus disusun berdasarkan kepentingan informasi contohnya berdasarkan
kategori. Oleh karena itu, penulis melakukan penelitian ini di dasari karena melihat
kurangnya minat membaca dimading pada siswa dan siswi disekolah tersebut di
karenakan mading yang ada disekolah tersebut kurang menarik bagi siswa dan siswi
oleh karena itu penulis melakukan penelitian pada SMK tersebut karena dorongan
ingin meningkatkan minat membaca pada siswa dan siswi di SMK Plus Multimedia
As- Saadah 2. Dengan menggunakan metode analisis PIECES (Performance,
Information, Economy, Control, Effeciency, Security), desain sistem menggunakan
UML (Unified Modelling Language) dengan visual paradigm, bahasa pemrograman
PHP, database MySQL dan pengujian dengan blackbox testing. Hasil penelitian
menghasilkan tampilan majalah dinding yang baru dibuat lebih menarik, tertata dan
mudah untuk diakses sehingga semuanya menjadi tertata. Media komunikasi massa
dengan memanfaatkan media interaktif dapat menimbulkan arus informasi timbal
balik yang tepat sasaran, tepat guna dan menguntungkan sehingga informasi dapat
tersalurkan ke pengguna pada saat itu juga.

Kata kunci: E-mading, Komunikasi, Media, Membaca, Sekolah