Jannah, Miftahul Primary Author Aisyah, Euis Sitinur Additional Author mixed material bibliography Tangerang Universitas Raharja 2022 id Indonesia

Text

PAUD Islam Bani Murida adalah salah satu sekolah yang berada di daerah kota Tangerang Selatan. Dalam penelitian ini peneliti menemukan masalah pada sistem berjalan terutama pada proses pendaftaran siswa/i baru, karena dalam sistem yang berjalan belum terkomputerisasi dengan baik dikarenakan masih dengan cara calon siswa/i datang ke sekolah, formulir pendaftaran masih menggunakan kertas dan pendataan siswa/i baru menggunakan Microsoft excel sehingga banyak terjadi kendala. Maka dari latar belakang masalah diatas, sistem ini dibuat bertujuan untuk meningkatkan kecepatan dan ketepatan dalam pendataan calon siswa/I baru dan membuat penyimpanan data siswa/i secara sistematis agar bisa lebih efektif dan efisien, oleh karenanya peneliti menyimpulkan dari masalah yang dihadapi PAUD Islam Bani Murida membutuhkan aplikasi yang dapat mempermudah proses pendaftaran, pendataan siswa/i baru. Untuk itu peneliti akan merancang aplikasi berbasiskan website yang dapat dijadikan solusi dari masalah yang ada. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan metode analisa SWOT (Strength, Weakness, Opportunities, Threats) menggunakan UML (Unified Modeling Language) sebagai pemodelan sistem, memakai bahasa pemrograman PHP, Mysql untuk pembuatan database, Visual Studio Code untuk membuat desain atau tampilan, serta Xampp sebagai server penghubung bahasa pemrograman. Sistem ini tentunya bermanfaat untuk memudahkan siswa/i maupun pihak sekolah dalam proses pendaftaran sekolah yang efektif dan efisien serta dapat menunjang evaluasi maupun pengendalian internal bagi pengurus PAUD terhadap laporan yang ada, dan diharpakan pula dari penlitian ini tercapai sebagai mana yang diharapkan. Kata Kunci : Pendaftaran, Siswa/i , Sistem, 005.36 Perpustakaan Universitas Raharja Jl. Jendral Sudirman No. 40 Modern Cikokol Tangerang, Banten 005.36 JAN p (SI-2022) S1487 Perpustakaan Raharja (Rak Skripsi) 005.36 JAN p (SI-2022) 10340 2022-05-17 10:49:19 2022-05-17 10:49:45 machine generated