<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="10213">
 <titleInfo>
  <title>Perancangan media video blended learning untuk menunjang mata pelajaran fisika kelas x11 pada smait asy-syukriyyah tangerang</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Azhar, Romy</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Sunarya, Lusyani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Additional Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Tangerang</placeTerm>
   <publisher>Universitas Raharja</publisher>
   <dateIssued>2022</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Text</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Pendidikan merupakan kunci kemajuan dan kesuksesan masa depan suatu Bangsa. Melalui&#13;
pendidikan, siswa dapat memperoleh pengetahuan yang baik dan memecahkan masalah di sekitar&#13;
mereka. Sekolah Menengah Atas Islam Terpadu (SMAIT) Asy-Syukriyyah merupakan Sekolah&#13;
Menengah Atas Islam Terpadu yang dipercaya secara khusus menyelenggarakan pendidikan Islam&#13;
di bidang IPA dan IPS, beralamat di Jl. KH. Hasyim Ashari, Poris Plawad Indah, Tangerang, yang&#13;
saat ini membutuhkan media pembelajaran Blended Learning untuk Jurusan IPA kelas XII, mata&#13;
pelajaran Fisika. Permasalahannya yaitu metode pembelajaran selama pandemi covid-19, hanya&#13;
menggunakan whatsapp group, slide powerpoint, zoom meeting, google classroom, google meet&#13;
dan aplikasi schoology, yang dinilai kurang menarik dan kurang efektif, terbukti dari nilai rata-rata&#13;
kelas untuk mata pelajaran Fisika masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM)&#13;
dibandingkan mata pelajaran lainnya. Tujuan dari penelitian ini yaitu membantu Sekolah dan Guru&#13;
dalam upaya menarik minat serta meningkatkan motivasi peserta didik, agar materi Fisika yang&#13;
disampaikan dapat lebih mudah dipahami dan lebih efektif. Metode penelitian yang digunakan&#13;
yaitu pengumpulan data, analisis SWOT, perancangan media dengan software CorelDRAW 2019,&#13;
Adobe After Effect Pro CC 2019, Adobe Premiere Pro CC 2019, dan Konsep Produksi Media&#13;
(KPM) yang terdiri dari Pre Production, Production, dan Post Production. Melalui perancangan&#13;
media video blended learning ini Sekolah, Guru, dan murid sangat terbantu dalam proses belajar&#13;
mengajar secara daring, dan diharapkan dapat meningkatkan citra sekolah serta daya tarik&#13;
masyarakat.&#13;
Kata Kunci: Video, Blended Learning, Fisika</note>
 <note type="statement of responsibility"></note>
 <classification>004</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>Perpustakaan Universitas Raharja Jl. Jendral Sudirman No. 40 Modern Cikokol Tangerang, Banten</physicalLocation>
  <shelfLocator>004 AZH p (TI-2022)</shelfLocator>
  <holdingSimple>
   <copyInformation>
    <numerationAndChronology type="1">S1368</numerationAndChronology>
    <sublocation>Perpustakaan Raharja (Rak Skripsi)</sublocation>
    <shelfLocator>004 AZH p (TI-2022)</shelfLocator>
   </copyInformation>
  </holdingSimple>
 </location>
 <recordInfo>
  <recordIdentifier>10213</recordIdentifier>
  <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2022-04-28 10:40:35</recordCreationDate>
  <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2022-04-28 10:41:39</recordChangeDate>
  <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
 </recordInfo>
</mods>
</modsCollection>